قدرات

توزيع أسئلة القسم الكمي في القدرات، بالنسب ومصادرها

نُشر 2026-09-03

معظم ما يُنشر عن القسم الكمي في اختبار القدرات يقول لك ما فيه: حساب، جبر، هندسة، إحصاء. قليل جدًا يقول لك بأي نسبة — وهذه هي المعلومة الوحيدة التي تُترجم إلى خطة مذاكرة.

النسب

المصادر: تتفق على هذه النسب أربعة مصادر مستقلة — دليل مدرّبي «مسارات» (يذكرها في صفحته 27 بوصفها توزيع المركز الوطني للقياس نفسه)، وويكيبيديا العربية في مادة اختبار القدرات، وalmorshed-ksa، وdawrah.net. اتفاق أربعة مصادر لم تنسخ بعضها يجعل الأرقام قابلة للاعتماد عمليًا، لكنها ليست منشورة على موقع هيئة تقويم التعليم والتدريب في صفحة يمكن الرجوع إليها مباشرة.

ما تعنيه هذه النسب فعلًا

الحساب وحده أكبر من الهندسة أو الجبر منفردًا بضعف تقريبًا. وهو في الوقت نفسه أبسطها: نسب، تناسب، متوسطات، نسبة مئوية، قابلية القسمة، مسائل السرعة والزمن. لا شيء منها يحتاج مقرّرًا متقدّمًا.

هذا يعني أن أعلى مردود لأول أسبوع مذاكرة في القسم الكمي هو الحساب — لا لأنه سهل، بل لأنه خُمسا القسم. إتقانه يضع أربعين بالمئة من القسم في جيبك قبل أن تفتح موضوعًا آخر.

التحليل والإحصاء أصغر نصيبًا، ولا يعني ذلك إهماله. سبعة أسئلة من 52 هي فرق كبير في الدرجة المعيارية، وأسئلته من أسهل ما في القسم لمن تدرّب عليها: قراءة جدول، متوسط، وسيط، احتمال بسيط. سبع درجات مقابل ساعات قليلة من التدريب هي أفضل مقايضة في القسم كله.

المقارنات: خُمس القسم، وليست موضوعًا

لاحظ أن أحدًا من المصادر الأربعة لا يعطي «المقارنات» نسبة. السبب ليس إغفالًا: المقارنات ليست موضوعًا، بل طريقة سؤال. تُعطى مقدارَين ويُطلب منك الحكم أيّهما أكبر، وقد يكون المقدارَان حسابيَّين أو هندسيَّين أو جبريَّين — فهي تمرّ على الموضوعات الأربعة كلها.

ومن حيث الشكل تشكّل المقارنات نحو خُمس أسئلة القسم الكمي. وهذا يجعلها أهم شكل سؤال منفرد في القسم، وأكثر شكل يُهمَل في التدريب لأنه لا يظهر في أي قائمة موضوعات.

الشرح الكامل لأسئلة المقارنات وطريقة الحكم دون حساب في: المقارنات في القدرات.

الأسئلة المرسومة: نحو 11%

جزء من القسم الكمي يقول «من الشكل المقابل» أو يعطي رسمًا يُقرأ منه المطلوب: مثلّث بأضلاع معلومة وزاوية مجهولة، مستقيمان متوازيان وقاطع، دائرة بوتر وزاوية مركزية، أو رسم بياني — دائري أو أعمدة أو خطّي.

نصيب هذه الأسئلة في القسم الكمي نحو 11%. رقم صغير في المظهر، لكن أثره أكبر منه: مهارة قراءة الشكل مختلفة تمامًا عن مهارة قراءة النصّ، ومن تدرّب على أسئلة نصّية فقط يجد نفسه يتعلّمها لأول مرة داخل قاعة الاختبار.

نصف الأسئلة عدٌّ لا صيغ

هذه ملاحظة لا تجدها في قوائم الموضوعات، وهي من أنفع ما يمكن أن تعرفه عن القسم الكمي: كثير من أسئلة القدرات الكمية عدٌّ منظّم، لا تطبيق صيغة.

• ترتيب شخص في طابور، والمطلوب عدد من أمامه أو الفرق بين موقعين.
• عدد المباريات في دوري يلعب كل فريق فيه مع الآخرين.
• عدد المربّعات في شكل مقسّم.
• صفوف وأعمدة، والمطلوب موقع عنصر أو عددها الكلّي.
• عدد أوجه أو رؤوس أو أحرف في مجسّم.

الحساب في هذه الأسئلة تافه — جمع وطرح. الفخّ كله في فهم الوضع: هل الشخص محسوب ضمن العدد أم لا، هل المباراة تُحسب مرة أم مرتين. من يبحث عن صيغة يخطئ، ومن يرسم الوضع على الورقة يصيب.

كيف توزّع تدريبك على هذه النسب

لو كان لديك عشر جلسات تدريب على القسم الكمي، فتوزيعها بحسب النسب أعلاه:

• 4 جلسات حساب — النسب والتناسب أولًا، ثم المتوسطات، ثم السرعة والزمن والعمل.
• 2 جلسات هندسة — المثلّثات والزوايا أولًا (أكثر ما يتكرّر)، ثم المحيط والمساحة، ثم الدائرة.
• 2 جلسات جبر — المعادلات والمتباينات، الأسس والجذور، المتتابعات.
• 1 جلسة تحليل وإحصاء — قراءة الجداول والرسوم، المتوسط والوسيط، الاحتمال البسيط.
• 1 جلسة مقارنات فقط — مقطوعة عن الموضوعات، تدريبًا على الشكل نفسه: كيف تحكم دون أن تحسب.

الجلسة الأخيرة هي التي يسقطها الجميع، وهي التي تعطي أكبر فرق لأن الشكل مشترك بين خُمس أسئلة القسم.